محتوا و وظایف پژوهش علم بسته بندی
(1) بررسی کارکردهای بسته بندی و عناصر ترکیب آن، روشن کردن رابطه بین بسته بندی و سیاست، اقتصاد، فرهنگ، علم و فناوری، تعریف یک مفهوم علمی از بسته بندی و کمک به مردم برای ایجاد درک صحیح از بسته بندی و شناخت اهمیت بسته بندی برای اقتصاد ملی و نوسازی کشور.
(2) بررسی روند تاریخی تکامل بسته بندی، شناسایی قوانین و روند توسعه بسته بندی، ایجاد افکار و اصول راهنمایی برای توسعه بسته بندی مدرن، و اطمینان از توسعه سریع صنعت بسته بندی در مسیر درست.
(3) روش های اصول طبقه بندی بسته بندی را برای تسهیل تحقیق، طراحی، تولید، کاربرد و مدیریت بسته بندی مطالعه کنید.
(4) مطالعه تئوری طراحی و روشهای ساخت ظروف بستهبندی با الزامات استراتژیهای بستهبندی رقابتی محصول، شناسایی شرایط برای بهبود میزان موفقیت طراحی بستهبندی، ترویج نوسازی طراحی بستهبندی، و خدمت به اجرای استراتژیهای عملیات بازار.
(5) وضعیت حرکت را مطالعه کنید و قوانین بسته بندی را با محتویات آن در طول فرآیند لجستیک تغییر دهید، تضادهای موجود در هر یک را آشکار کنید، ویژگی های این تضادها را تجزیه و تحلیل کنید، و راه ها و روش های حل آنها را کشف کنید، و مبنایی برای طراحی و تولید بسته بندی علمی، محکم و کاربردی.
(6) بررسی ویژگی های طبیعی محتویات و قوانین زوال آنها، تحقیق در مورد اصول و روش های فنی بسته بندی محافظ، و مبنایی برای توسعه مداوم بسته بندی های محافظ جدید.
(7) کاربرد دستاوردهای فن آوری مدرن در طراحی بسته بندی، مواد بسته بندی، فناوری بسته بندی، بسته بندی، ماشین آلات بسته بندی، آزمایش بسته بندی، تولید بسته بندی، مدیریت بسته بندی و استانداردهای بسته بندی را مطالعه کنید، به نوسازی بسته بندی چین سرعت بخشید و به تدریج شکاف را کاهش دهید. با کشورهای بسته بندی
(8) بررسی شاخص های کیفی و اقتصادی بسته بندی و هدایت تدوین استانداردهای ملی بسته بندی بر اساس استانداردهای ارزیابی فنی و اقتصادی و هماهنگی با استانداردهای بین المللی.
(9) تئوری ها و روش های مدیریت بسته بندی را مطالعه کنید، در مورد موضوعات مهمی مانند افکار مدیریت، ساختار سازمانی، تصمیم گیری شرکت، استفاده از منابع، استانداردهای کیفیت، هزینه های محصول، هوش اطلاعاتی، سیاست ها و مقررات، تحقیقات علمی و پرورش استعداد بحث کنید. ترویج علمی مدیریت بسته بندی دستیابی به نوسازی مدیریت.
(10) بررسی رابطه بین علوم بسته بندی و سایر رشته ها، استدلال به رابطه بین علوم طبیعی، علوم فنی و اجتماعی با نظریه های اساسی و نظام محتوایی علم بسته بندی، به طوری که مربیان، محققین، طراحان بسته بندی و صنعت و بنگاه بسته بندی مدیران می توانند علم بسته بندی را در چشم انداز وسیع تری قرار دهند و کار خود را از طریق یادگیری مستمر و غنی سازی بهبود بخشند.